كاتب المقالات الأكاديمية بالذكاء الاصطناعي

ما تقدمه أداة كتابة المقالات

تنشئ أداة كتابة المقالات نموذجاً لمقال منظم حول موضوعك: عنوان، ومقدمة تنتهي بأطروحة، وفقرات للمتن تطوّر كلٌّ منها فكرة معينة، وخاتمة تجمع خيوط الحجة معاً. يمكنك تحديد نوع المقال، والمستوى الأكاديمي، والطول التقريبي.

تعامل مع النتيجة كمثال توضيحي؛ فهي تبيّن كيفية تنظيم الحجج، وربط الفقرات ببعضها، وصياغة أطروحة واضحة. وأفضل طريقة للاستفادة منها هي دراسة النموذج، ووضع مخططك الخاص، والبحث في مصادر حقيقية، ثم كتابة المقال النهائي بنفسك.

كيفية الاستخدام

1. أدخل الموضوع والتعليمات. الصق نص المهمة المطلوبة، وأضف وجهة نظرك إن وجدت، وحدد أي متطلبات خاصة مثل "ناقش حجتين مضادتين" أو "ركز على حقبة التسعينيات".
2. اختر نوع المقال: جدلي، أو إقناعي، أو تفسيري، أو مقارنة ومفاضلة، أو سبب ونتيجة، أو تحليلي، أو سردي.
3. حدد المستوى: ثانوي، أو جامعي، أو متقدم.
4. اختر الطول: حوالي 300 أو 600 أو 1000 كلمة.
5. اضغط على توليد. يمكنك نسخ المسودة، أو الضغط على "إعادة التوليد" لتجربة هيكل مختلف، أو "المتابعة في الدردشة" لتطوير الأطروحة أو فقرة معينة أو الخاتمة.

يُكتب المقال بنفس اللغة المستخدمة في الموضوع والتعليمات التي أدخلتها.

نصائح للحصول على أفضل النتائج

• حدّد حجتك بوضوح. كتابة "ناقش أن الزي المدرسي يقلل من ضغط الأقران ولكنه يحد من التعبير عن الذات" تعطي مقالاً أكثر دقة بكثير من مجرد كتابة "الزي المدرسي".
• الصق تفاصيل المهمة الفعلية. غالباً ما تتطلب معايير التقييم تفاصيل محددة: حجة مضادة، أو عدداً معيناً من الأمثلة، أو نصاً محدداً؛ لذا احرص على تضمينها.
• انتبه إلى النصوص البديلة. لا تخترع الأداة مصادر أو إحصاءات، بل تضع ملاحظة توضيحية أينما لزم وجود دليل، مثل: [المصدر: استطلاع حول عادات القراءة لدى الطلاب]. وهذه بمثابة قائمة بالنقاط التي تحتاج إلى بحث.
• أنشئ مخططاً أولاً. اطلب من الدردشة كتابة الأطروحة والمخطط فقط، ثم اكتب الفقرات بنفسك واطلب تقييماً لكل منها.
• قارن بين هيكلين مختلفين. استخدم خيار "إعادة التوليد" مرة واحدة لترى كيف يغيّر الترتيب المختلف للنقاط مسار الحجة.

يوضح دليل الذكاء الاصطناعي للطلاب طرقاً فعالة للدراسة بمساعدة الذكاء الاصطناعي، كما تساعدك أوامر المذاكرة الجاهزة على التخطيط والمراجعة واختبار معلوماتك.

مثال

الموضوع: هل ينبغي للمدارس استبدال الأجهزة اللوحية بالكتب المطبوعة؟ ادعم فكرة الجمع بينهما. مقال جدلي، مستوى ثانوي، حوالي 300 كلمة.

بداية المقال: الكتب والشاشات: لماذا تحتاج المدارس إلى كليهما؟ تعد الأجهزة اللوحية بحقائب أخف ومحتوى محدّث باستمرار، بينما تتيح الكتب المطبوعة تركيزاً أفضل وتكافؤاً في الفرص. وبدلاً من الاقتصار على خيار واحد، ينبغي للمدارس الجمع بينهما واستخدام كل وسيلة في المكان الذي يحقق أكبر فائدة تعليمية للطلاب...

يتناول المتن بعد ذلك فقرة عن مزايا الأجهزة اللوحية، وأخرى لمزايا الكتب المطبوعة مع نص بديل يشير إلى الحاجة لبحث حول استيعاب القراءة، وثالثة تتناول الحجة المضادة المتعلقة بالتكلفة، وصولاً إلى الخاتمة.

النزاهة الأكاديمية: اجعل هدفك التعلم

هذا هو الجزء الأهم في هذه الصفحة. تضع معظم المدارس والجامعات قواعد تنظم استخدام الذكاء الاصطناعي، وهي تختلف من مكان لآخر؛ فبعضها يسمح به للعصف الذهني ووضع المخططات، وبعضها يشترط الإفصاح عن استخدامه، بينما يحظره البعض تماماً في الأعمال التي تخضع للتقييم. تقديم مقال مُولّد بالذكاء الاصطناعي على أنه عملك الخاص في بيئة تمنع ذلك يُعد إخلالاً بالنزاهة الأكاديمية وقد يعرضك لعواقب وخيمة.

• تحقق من سياسات مقررك الدراسي قبل استخدام أي أداة ذكاء اصطناعي في واجباتك، واستفسر من معلمك إن كانت القواعد غير واضحة.
• اكتب النص النهائي بنفسك. استفد من المقال النموذجي لفهم الهيكل والتنظيم، ثم ابنِ حجتك بأسلوبك وكلماتك الخاصة.
• استعن بمصادر حقيقية. ابحث عن كتب ومقالات حقيقية، واقرأها واستشهد بها، ولا تذكر أبداً أي مصدر لم تطلع عليه وتتأكد منه بنفسك.
• تحقق من صحة الوقائع. يمكن للذكاء الاصطناعي أن يخطئ. يوضح دليلنا حول التحقق من إجابات الذكاء الاصطناعي كيفية التأكد من صحة المعلومات بسرعة.

الأسئلة الشائعة

هل أداة كتابة المقالات مجانية؟

نعم، لا تحتاج إلى إنشاء حساب أو دفع أي رسوم. يحصل كل زائر على رصيد يومي من الرسائل المجانية يمكن استخدامه في الدردشة والأدوات الأخرى، ويتجدد هذا الرصيد يومياً.

هل سيتجاوز المقال أدوات كشف الذكاء الاصطناعي أو فحص الانتحال؟

لا نضمن ذلك مطلقاً، ولا ينبغي لك الاعتماد عليه. الطريقة الصحيحة دائماً هي اتباع سياسة مؤسستك التعليمية وتقديم عمل كتبته بنفسك.

هل يتضمن المقال مراجع واقتباسات حقيقية؟

لا. الأداة مصممة بحيث لا تختلق اقتباسات أو دراسات أو مراجع، بل تحدد لك الأماكن التي تتطلب دليلاً بدلاً من ذلك، لتقوم بالبحث عن المصادر الحقيقية وتوثيقها بنفسك.

هل يمكن للأداة مساعدتي في تحسين مقال كتبته بالفعل؟

نعم. الصق مسودتك في الدردشة واطلب تقييماً للأطروحة، وهيكل المقال، ووضوح الأفكار، أو خطط لمقال جديد عبر الدردشة.

هل يمكن للأداة كتابة مقالات بلغات أخرى؟

نعم. ما عليك سوى كتابة الموضوع والتعليمات باللغة التي تريدها، وستُنشأ المقالة بها.