Chat de IA para professores

Os professores passam horas em tarefas acessórias ao ensino em si: planear aulas, adaptar materiais, elaborar questões e responder a e-mails. Um chat de IA consegue produzir rascunhos iniciais sólidos destas tarefas em poucos minutos, permitindo-lhe dedicar o seu tempo a rever, ajustar e ensinar. O ChatG é gratuito, inclui um limite diário de mensagens, não requer conta e guarda o histórico no seu próprio navegador. Descubra os fluxos de trabalho mais úteis para docentes, cada um acompanhado por uma instrução (prompt) pronta a utilizar no chat.

Planear aulas e preparar materiais

Forneça ao chat os detalhes que apenas o professor conhece: os seus alunos, o tempo disponível e os seus materiais. Quanto mais específica for a instrução, menos ajustes terá de fazer.

Estruturar um plano de aula

Peça uma estrutura completa com temporização e ajuste-a à sua turma.

Cria um plano de aula de [duração] minutos sobre [tópico] para alunos do [ano de escolaridade ou idade]. Inclui um objetivo de aprendizagem, um aquecimento de 5 minutos, uma atividade principal, uma verificação rápida de compreensão e um pequeno bilhete de saída (exit ticket). Assume uma turma de [número de alunos] alunos e os seguintes materiais: [materiais disponíveis].

Experimentar esta instrução no chat.

Adaptar um texto a diferentes níveis de leitura

Um texto, três versões: uma forma rápida de apoiar turmas com diferentes níveis de proficiência sem alterar os conteúdos essenciais.

Reescreve o excerto abaixo em três níveis de leitura: [nível inicial], [nível do ano de escolaridade] e [avançado]. Mantém os factos essenciais idênticos em todas as versões e apresenta uma lista de cinco palavras de vocabulário para cada uma: [colar texto]

Abrir esta instrução no chat ou simplificar um texto individual com o Paraphraser.

Criar perguntas de teste que identifiquem ideias erradas

Criar boas opções de resposta incorretas (distratores) exige tempo. Peça-as de forma explícita, juntamente com explicações para partilhar após a avaliação.

Escreve [número] perguntas de escolha múltipla sobre [tópico] para alunos do [ano de escolaridade], cada uma com quatro opções e apenas uma resposta correta. Assinala a resposta certa, inclui uma justificação numa frase e adiciona duas perguntas focadas em erros comuns ou ideias preconcebidas.

Gerar perguntas no chat e rever as soluções manualmente.

Construir uma grelha de avaliação clara

As grelhas de avaliação funcionam melhor quando cada descritor especifica comportamentos observáveis. Peça essa formulação diretamente.

Cria uma grelha de avaliação para [tipo de trabalho] na disciplina de [disciplina] para o [ano de escolaridade]. Utiliza quatro níveis de desempenho (Excelente, Bom, Suficiente, Insuficiente) e os seguintes critérios: [critérios]. Descreve cada nível com base em comportamentos observáveis, numa linguagem simples e acessível aos alunos.

Experimentar esta instrução no chat.

Comunicar e fornecer feedback

Utilize o chat para ajustar o tom e a estrutura, garantindo que não introduz nomes nem dados reais na instrução.

Redigir um e-mail para os encarregados de educação

É mais fácil gerir mensagens delicadas a partir de uma proposta inicial ponderada e serena.

Escreve um e-mail curto e empático para os encarregados de educação de um aluno do [ano de escolaridade] sobre [situação]. Menciona um aspeto positivo: [aspeto positivo]. Explica a preocupação com clareza e propõe um passo seguinte: [passo seguinte]. Mantém o texto com menos de 150 palavras e sem jargão.

Abrir esta instrução no chat ou utilizar o Email Writer.

Transformar apontamentos em feedback construtivo

Introduza o parágrafo de um aluno sem identificação e solicite comentários que possa personalizar.

Aqui está o parágrafo de um aluno, sem identificação: [colar parágrafo]. Sugere três comentários de feedback específicos: um ponto forte, uma área a melhorar acompanhada por um exemplo prático e uma pergunta que estimule a reflexão. Utiliza um tom encorajador adequado a um aluno de [idade] anos.

Experimentar esta instrução no chat.

Adaptar trabalhos escolares à era da IA

Os estudantes também utilizam ferramentas de IA. Peça ideias para desenhar trabalhos focados no processo e no pensamento crítico, em vez de avaliarem apenas o texto final.

Sugere cinco formas de reformular este trabalho para que os alunos aprendam mais do que simplesmente pedir a resposta a um chat de IA: [descrever trabalho]. Para cada ideia, especifica o que os alunos devem produzir e como posso avaliar esse trabalho.

Explorar ideias no chat.

Dicas para obter melhores resultados

• Caracterize a turma. A idade, o nível linguístico, o número de alunos e o tempo disponível são mais determinantes do que o tema em si.
• Ajuste na mesma conversa. Peça "uma versão mais exigente", "menos palavras" ou "uma adaptação para alunos com português como língua não materna" em vez de iniciar um novo chat.
• Guarde o que funciona. As conversas permanecem gravadas no seu navegador, permitindo consultar planos de aula anteriores ou exportá-los para cópia de segurança.

O que deve evitar

• Inserir dados confidenciais dos alunos. Nunca inclua nomes, notas, dados de saúde, relatórios de apoio pedagógico ou qualquer elemento identificador. Utilize designações genéricas como "Aluno A" e insira os dados verdadeiros posteriormente.
• Utilizar soluções e factos sem verificação prévia. A IA pode inventar respostas de forma convincente, em particular sobre datas, dados numéricos ou temas muito específicos. Leia sempre todas as perguntas e soluções antes de as partilhar com a turma.
• Ignorar a adequação e eventuais enviesamentos. Certifique-se de que os exemplos são adequados à faixa etária, inclusivos e articulados com as orientações curriculares em vigor.
• Fazer acusações precipitadas. Evite basear suspeitas de recurso a IA unicamente na pontuação de ferramentas de deteção. Dialogue diretamente com o aluno e analise os rascunhos e a evolução do processo de trabalho.
• Desrespeitar as diretrizes da escola. Cumpra sempre as normas do agrupamento ou escola quanto à utilização de ferramentas de IA por docentes e estudantes.

Ferramentas, guias e sugestões úteis

• Ferramentas: Summarizer para textos longos, Paraphraser para adaptar níveis de leitura, Grammar Checker e Translator para apoiar a comunicação com famílias de outras línguas maternas.
• Guias: IA para estudantes (útil para partilhar com a turma), verificação de factos em respostas de IA e privacidade e segurança na IA.
• Coleções de instruções: instruções para estudo, instruções de escrita e instruções de produtividade.