چت هوش مصنوعی برای معلمان

با ChatG زمان آماده‌سازی کلاس را کاهش دهید: نگارش پیش‌نویس طرح درس، تطبیق متون با سطوح مختلف، طراحی سوالات امتحانی و بارم‌بندی، و ایمیل به اولیا.

5 دقیقه مطالعهبه‌روزرسانی

A teacher preparing lessons on a laptop in an empty classroom

معلمان ساعت‌ها وقت صرف کارهای جانبی تدریس می‌کنند: برنامه‌ریزی، متناسب‌سازی محتوا، طراحی آزمون و پاسخ به ایمیل‌ها. چت هوش مصنوعی می‌تواند پیش‌نویس اولیه این کارها را در عرض چند دقیقه آماده کند تا وقت شما صرف بازبینی، شخصی‌سازی و خودِ تدریس شود. ChatG رایگان است، سهمیه روزانه پیام دارد، به ساخت حساب نیازی ندارد و سابقه گفتگوهایتان را در مرورگر خودتان نگه می‌دارد. در ادامه، کاربردی‌ترین روش‌های استفاده معلمان از هوش مصنوعی را همراه با پرامپت‌های آماده آورده‌ایم.

طراحی درس و آماده‌سازی محتوای آموزشی

جزئیاتی را به چت بدهید که فقط خودتان می‌دانید: وضعیت دانش‌آموزان، زمان کلاس و امکانات موجود. هرچه پرامپت دقیق‌تر باشد، نیاز به ویرایش کمتری خواهید داشت.

طراحی پیش‌نویس طرح درس

یک ساختار کامل با زمان‌بندی دقیق بخواهید و سپس آن را متناسب با کلاستان تنظیم کنید.

یک طرح درس [مدت زمان]-دقیقه‌ای درباره [موضوع] برای دانش‌آموزان [پایه یا سن] بنویس. این موارد را در نظر بگیر: هدف یادگیری، دست‌گرمی ۵ دقیقه‌ای، فعالیت اصلی، سنجش سریع یادگیری و یک برگه خروج کوتاه. فرض کن کلاس [تعداد دانش‌آموزان] نفر است و این امکانات در دسترس است: [امکانات موجود].

این پرامپت را در چت امتحان کنید.

تغییر سطح متن برای مهارت‌های خواندن متفاوت

یک متن، سه نسخه مختلف: راهکاری سریع برای کلاسی با سطوح یادگیری مختلف، بدون تغییر محتوای اصلی.

متن زیر را در سه سطح خواندن بازنویسی کن: [سطح ساده‌تر]، [سطح پایه تحصیلی] و [پیشرفته]. نکات کلیدی در هر سه نسخه یکسان بماند و برای هر نسخه، پنج واژه مهم را فهرست کن: [متن را الصاق کنید]

این پرامپت را در چت باز کنید یا برای ساده‌سازی متن از Paraphraser کمک بگیرید.

طراحی آزمون برای شناسایی اشتباهات رایج

نوشتن گزینه‌های انحرافی هوشمندانه زمان‌بر است. مستقیماً آن‌ها را از هوش مصنوعی بخواهید، همراه با توضیحاتی که بعد از آزمون به دانش‌آموزان ارائه دهید.

[تعداد] سوال چهارگزینه‌ای درباره [موضوع] برای پایه [پایه تحصیلی] بنویس که هر کدام چهار گزینه و یک پاسخ صحیح داشته باشد. پاسخ درست را مشخص کن، یک جمله توضیح بنویس و دو سوال را طوری طراحی کن که باورهای غلط و اشتباهات رایج را بسنجد.

تولید سوال در چت، و سپس کلید پاسخ‌ها را حتماً خودتان بررسی کنید.

تدوین جدول دقیق معیارهای نمره‌دهی (روباریک)

روباریک زمانی بهترین نتیجه را می‌دهد که هر خانه آن رفتاری قابل‌مشاهده را توصیف کند. این لحن را صریحاً درخواست کنید.

یک جدول معیارهای نمره‌دهی (روباریک) برای [نوع تکلیف] در درس [موضوع درسی] برای پایه [پایه تحصیلی] طراحی کن. از چهار سطح (فراتر از انتظار، در حد انتظار، نیازمند تلاش، مقدماتی) و این معیارها استفاده کن: [معیارها]. هر خانه را بر اساس رفتارهای عینی و قابل‌مشاهده و با زبانی ساده و قابل‌فهم برای دانش‌آموزان بنویس.

این پرامپت را در چت امتحان کنید.

ارتباط و ارائه بازخورد

از چت برای تنظیم لحن و ساختار متن استفاده کنید و هرگز نام‌ها و جزئیات واقعی را در پرامپت نیاورید.

نوشتن ایمیل به والدین

شروع نوشتن ایمیل‌های حساس، با داشتن یک پیش‌نویس آرام و متعادل، بسیار آسان‌تر است.

یک ایمیل کوتاه و صمیمانه برای والدین یک دانش‌آموز پایه [پایه تحصیلی] درباره [موضوع یا مسئله] بنویس. به یک نکته مثبت اشاره کن: [نکته مثبت]. موضوع مورد نظر را شفاف بگو و یک گام بعدی پیشنهاد بده: [گام بعدی]. متن زیر ۱۵۰ کلمه باشد و از اصطلاحات پیچیده استفاده نشود.

این پرامپت را در چت باز کنید یا از ابزار Email Writer استفاده کنید.

تبدیل یادداشت‌ها به بازخوردی سازنده

یک پاراگراف از دانش‌آموز را بدون ذکر نام قرار دهید و نظراتی بخواهید که بتوانید آن‌ها را شخصی‌سازی کنید.

این یک پاراگراف از دانش‌آموز است (نام حذف شده است): [پاراگراف را الصاق کنید]. سه نظر بازخوردی مشخص به من بده: یک نقطه قوت، یک بخش نیازمند بهبود همراه با مثال، و یک سوال تفکربرانگیز. لحن پیام متناسب و تشویق‌کننده برای یک فرد [سن]-ساله باشد.

این پرامپت را در چت امتحان کنید.

بازطراحی تکالیف برای عصر هوش مصنوعی

دانش‌آموزان هم به هوش مصنوعی دسترسی دارند. ایده‌هایی بخواهید که تکلیف را به جای متنی آماده، روی فرآیند کار و تفکر متمرکز کند.

پنج راهکار برای بازطراحی این تکلیف پیشنهاد بده تا دانش‌آموزان به جای سپردن کار به یک چت هوش مصنوعی، یادگیری عمیق‌تری داشته باشند: [توضیح تکلیف]. برای هر ایده مشخص کن که دانش‌آموز چه خروجی‌ای ارائه می‌دهد و من چگونه آن را ارزیابی کنم.

بررسی ایده‌ها در چت.

نکاتی برای دریافت نتایج بهتر

  • کلاستان را توصیف کنید. سن، سطح زبان، تعداد دانش‌آموزان و زمان کلاس اهمیت بیشتری نسبت به عنوان موضوع دارند.
  • در همان چت گفتگو را ادامه دهید. به جای شروع مجدد، بگویید «یک نسخه سخت‌تر بده»، «متن را کوتاه‌تر کن» یا «نسخه‌ای متناسب با دانش‌آموزان زبان‌آموز آماده کن».
  • موارد کاربردی را ذخیره کنید. تاریخچه گفتگوها در مرورگر شما ذخیره می‌شود، بنابراین می‌توانید بعداً طرح‌درس‌های قبلی را جستجو کرده یا برای پشتیبان، خروجی بگیرید.

نبایدها

  • وارد کردن اطلاعات دانش‌آموزان در پرامپت. نام‌ها، نمرات، سوابق سلامت یا برنامه‌های حمایتی را وارد نکنید. به جای آن از عناوینی مثل «دانش‌آموز الف» استفاده کرده و جزئیات واقعی را بعداً دستی اضافه کنید.
  • استفاده از پاسخ‌ها و داده‌ها بدون راستی‌آزمایی. هوش مصنوعی ممکن است با اطمینان کامل پاسخ‌های اشتباه بدهد؛ به‌ویژه در مورد تاریخ‌ها، ارقام و موضوعات تخصصی. تمام سوالات و پاسخ‌ها را قبل از تحویل به دانش‌آموزان بررسی کنید.
  • چشم‌پوشی از بررسی سطح محتوا و سوگیری‌ها. مطمئن شوید مثال‌ها متناسب با سن دانش‌آموزان، فراگیر و هماهنگ با برنامه درسی شما باشند.
  • قضاوت دانش‌آموزان صرفاً بر اساس حدس و گمان. به درصد ابزارهای تشخیص هوش مصنوعی برای متهم کردن دانش‌آموز تکیه نکنید. با او گفتگو کنید و پیش‌نویس‌ها و فرآیند انجام کار را بررسی نمایید.
  • نادیده گرفتن قوانین مدرسه. همواره مطابق دستورالعمل‌های مدرسه یا منطقه آموزشی خود درباره ابزارهای مجاز هوش مصنوعی عمل کنید.

ابزارها، راهنماها و پرامپت‌های مرتبط

همه‌چیز برای شروع آماده است

چت را باز کنید و اولین سؤالتان را بپرسید. رایگان است و نیازی به نصب هیچ برنامه‌ای نیست.

شروع گفتگو