KI-Chat für Lehrkräfte

Lehrkräfte verbringen unzählige Stunden mit Aufgaben rund um den eigentlichen Unterricht: planen, Materialien anpassen, Fragen formulieren und E-Mails beantworten. Ein KI-Chat liefert dafür in Minuten solide Erstentwürfe – so bleibt dir mehr Zeit fürs Prüfen, Anpassen und Unterrichten. ChatG ist kostenlos mit einem täglichen Kontingent an Nachrichten nutzbar, erfordert kein Konto und speichert deinen Verlauf direkt in deinem Browser. Hier sind die Workflows, von denen Lehrkräfte am meisten profitieren, jeweils mit einem Prompt direkt zum Ausprobieren.

Unterricht planen und Materialien vorbereiten

Gib dem Chat die Details, die nur du kennst: deine Klasse, die verfügbare Zeit und deine Materialien. Je genauer der Prompt, desto weniger musst du im Nachhinein anpassen.

Einen Unterrichtsentwurf erstellen

Lass dir einen vollständigen Ablauf mit Zeitangaben erstellen und passe ihn dann an deine Klasse an.

Erstelle einen Unterrichtsentwurf für [Dauer] Minuten zum Thema [Thema] für Schüler der [Klassenstufe oder Alter]. Enthalten sein sollen: ein Lernziel, ein 5-minütiger Einstieg/Warm-up, eine Hauptaktivität, eine kurze Verständnisprüfung und ein kurzes Exit-Ticket. Gehe von [Klassengröße] Schülern und folgenden Materialien aus: [verfügbare Materialien].

Diesen Prompt im Chat ausprobieren.

Einen Text an verschiedene Lesestufen anpassen

Ein Text, drei Niveaus: der schnellste Weg zur Differenzierung bei heterogenen Lerngruppen, ohne den Inhalt zu verändern.

Schreibe den folgenden Text auf drei verschiedenen Lesestufen um: [einfaches Niveau], [Klassenniveau] und [fortgeschritten]. Behalte die Kernfakten in jeder Version bei und liste für jede Stufe fünf Vokabeln/Schlüsselbegriffe auf: [Text einfügen]

Diesen Prompt im Chat öffnen oder einzelne Texte mit dem Paraphraser vereinfachen.

Quizfragen erstellen, die typische Denkfehler aufdecken

Gute Distraktoren (falsche Antwortmöglichkeiten) zu formulieren, kostet Zeit. Fordere sie gezielt an – zusammen mit Erklärungen, die du nach dem Quiz besprechen kannst.

Erstelle [Anzahl] Multiple-Choice-Fragen zum Thema [Thema] für Schüler der [Klassenstufe], jeweils mit vier Optionen und einer richtigen Antwort. Markiere die richtige Lösung, füge eine einzeilige Erklärung hinzu und baue zwei Fragen ein, die gezielt auf typische Fehlvorstellungen/Missverständnisse eingehen.

Fragen im Chat generieren und anschließend alle Lösungen selbst gegenprüfen.

Ein klares Bewertungsraster (Rubric) erstellen

Kriterienraster funktionieren am besten, wenn jede Zelle eine beobachtbare Leistung beschreibt. Fordere genau diese Formulierung an.

Erstelle ein Bewertungsraster für [Art der Aufgabe] im Fach [Fach] für [Klassenstufe]. Nutze vier Niveaustufen (Übertrifft Erwartungen, Erfüllt Erwartungen, Teils erfüllt, Entwicklungsbedarf) und folgende Kriterien: [Kriterien]. Formuliere jede Zelle als beobachtbares Verhalten in klarer, schülergerechter Sprache.

Diesen Prompt im Chat ausprobieren.

Kommunizieren und Feedback geben

Nutze den Chat für den richtigen Tonfall und die Struktur – lass aber alle echten Namen und persönlichen Details aus dem Prompt heraus.

Eine E-Mail an Eltern schreiben

Schwierige Elternbriefe lassen sich leichter verfassen, wenn man von einem ruhigen, sachlichen Entwurf ausgeht.

Schreibe eine kurze, freundliche E-Mail an die Eltern eines Schülers der [Klassenstufe] bezüglich [Situation]. Erwähne zunächst einen positiven Punkt: [Positives]. Erkläre die Sorge/den Anlass sachlich und schlage einen nächsten Schritt vor: [Nächster Schritt]. Bleibe unter 150 Wörtern und vermeide Fachjargon.

Diesen Prompt im Chat öffnen oder den Email Writer nutzen.

Aus kurzen Notizen hilfreiches Feedback formulieren

Füge einen Textabschnitt eines Schülers anonymisiert ein und lass dir formulierte Rückmeldungen geben, die du anschließend personalisierst.

Hier ist der Textabschnitt eines Schülers (anonymisiert): [Absatz einfügen]. Gib mir drei konkrete Feedback-Punkte: eine Stärke, einen Verbesserungsbereich mit Beispiel und eine Frage, die zum Weiterdenken anregt. Wähle einen ermutigenden Ton für einen [Alter]-jährigen Schüler.

Diesen Prompt im Chat ausprobieren.

Aufgaben für das KI-Zeitalter anpassen

Auch Schüler haben Zugriff auf KI-Chats. Hole dir Ideen, wie du Aufgaben so gestaltest, dass der Denk- und Lernprozess im Fokus steht – nicht nur das fertige Textprodukt.

Schlage fünf Möglichkeiten vor, diese Aufgabe so umzugestalten, dass Schüler mehr dabei lernen, als wenn sie einfach einen KI-Chat nutzen würden: [Aufgabe beschreiben]. Erkläre für jede Idee, was die Schüler erarbeiten und wie ich das bewerten kann.

Ideen im Chat entdecken.

Tipps für bessere Ergebnisse

• Beschreibe deine Lerngruppe. Alter, Sprachniveau, Klassengröße und Zeitbudget sind oft wichtiger als der reine Name des Themas.
• Im selben Chat verfeinern. Bitte um „eine anspruchsvollere Variante“, „kürzer gefasst“ oder „eine Version für DaZ-Lernende“, statt jedes Mal von vorn zu beginnen.
• Gute Entwürfe sichern. Deine Chats bleiben in deinem Browser gespeichert – so kannst du alte Unterrichtspläne später wiederfinden oder als Backup exportieren.

Was du vermeiden solltest

• Schülerdaten in Prompts eingeben. Verzichte auf Namen, Noten, Gesundheitsdaten, Förderpläne und alles, was Rückschlüsse auf ein Kind zulässt. Nutze Platzhalter wie „Schüler A“ und setze die echten Details erst lokal ein.
• Lösungen und Fakten ungeprüft übernehmen. KI kann überzeugend klingende Fehler machen, insbesondere bei Daten, Zahlen oder Nischenthemen. Lies jede Frage und Antwort durch, bevor sie bei den Schülern landet.
• Niveau und Neutralität nicht gegenzuprüfen. Achte darauf, dass Beispiele altersgerecht, diskriminierungsfrei und mit deinem Lehrplan vereinbar sind.
• Verdächtigungen rein auf ein Bauchgefühl stützen. Verlasse dich niemals allein auf den Score eines KI-Detektors, um zu beurteilen, ob ein Text mit KI verfasst wurde. Sprich stattdessen mit dem Schüler und wirf einen Blick auf Vorentwürfe und den Arbeitsprozess.
• Schulische Vorgaben ignorieren. Beachte die Richtlinien deiner Schule oder deines Bundeslands dazu, welche KI-Tools von Lehrkräften und Schülern genutzt werden dürfen.

Passende Tools, Guides und Prompts

• Tools: Summarizer für längere Texte, Paraphraser für differenzierte Lesetexte, Grammar Checker und Translator für die Kommunikation mit mehrsprachigen Familien.
• Guides: KI für Schüler (ideal zum Teilen mit deiner Klasse), Faktencheck von KI-Antworten und Datenschutz und Sicherheit bei KI.
• Prompt-Sammlungen: Lern-Prompts, Schreib-Prompts und Produktivitäts-Prompts.