פרומפטים ללמידה

הסבר את [מושג] שלוש פעמים: תחילה לילד בן 10, אחר כך לתלמיד תיכון, ולבסוף לסטודנט לתואר ב-[תחום]. שמור על כל גרסה מתחת ל-120 מילים וסיים בשאלה אחת שבודקת אם הבנתי.

התנהג כמו מנחה סוקרטי סבלני בנושא [מקצוע]. אני רוצה להבין את [נושא]. אל תרצה: שאל אותי שאלה אחת בכל פעם, בנה על התשובות שלי ותקן תפיסות שגויות בעדינות. לאחר כעשר שאלות, סכם את מה שלמדתי.

צור [מספר] כרטיסיות פלאש מהחומר למטה כטבלה בת שתי עמודות עם צד קדמי ואחורי. רשום עובדה או רעיון אחד בכל כרטיסייה, השתמש בניסוח שלי למונחי מפתח, והוסף כמה כרטיסיות ששואלות 'למה' ולא 'מה'. חומר: [להדביק סיכומים]

כתוב מבחן תרגול בנושא [נושא] עבור [קורס או רמה] עם [מספר] שאלות רב-ברירה (אמריקאיות), שלוש שאלות פתוחות קצרות ושאלה אחת מעמיקה יותר. שים את מפתח התשובות עם הסברים קצרים ממש בסוף, אחרי מפריד ברור, כדי שאוכל לנסות לבד קודם.

אני הולך להסביר את [מושג] במילים שלי. קרא את ההסבר שלי, ציין מה שגוי, חסר או עמום, ושאל אותי שתי שאלות המשך שבודקות הבנה עמוקה יותר. ההסבר שלי: [ההסבר שלך]

סכם את החלק הזה מספר הלימוד לחמישה משפטי סקירה כללית, רשימת מונחי מפתח עם הגדרות של שורה אחת, ושלושת הרעיונות שהכי סביר שיופיעו במבחן. טקסט: [להדביק טקסט]

עליי ללמוד את [נושא או רשימת פריטים] עד [תאריך]. בנה לוח זמנים ללמידה בשיטת חזרות ברווחים (Spaced Repetition) עם מפגשים יומיים קצרים, ציין בדיוק על מה לחזור בכל יום, וכלול שני מבחנים עצמיים לאורך הדרך.

עזור לי לזכור את [רשימה או סדרה, למשל סדר כוכבי הלכת]. הצע שלושה עזרי זיכרון שונים: ראשי תיבות, חריזה או משפט קצר, ותמונה מנטלית חיה. לאחר מכן בחן אותי פעם אחת כדי לראות מה נקלט.

פתור את הבעיה הזו ב-[מקצוע] שלב אחר שלב, והסבר את הסיבה לכל שלב במשפט אחד: [להדביק בעיה]. לאחר מכן תן לי בעיה דומה עם מספרים שונים לתרגול עצמי, ללא הפתרון.

צור טבלת השוואה בין [מושג א'] לבין [מושג ב'] ב-[מקצוע], שתכלול הגדרה, מאפיינים מרכזיים, דוגמאות ובלבולים נפוצים. סיים בכלל אצבע של משפט אחד כדי להבדיל ביניהם בקלות.

הנה החיבור שלי ומחוון הציונים (rubric). תן משוב קריטריון אחר קריטריון: מה עשיתי טוב, מה חסר ושיפור ספציפי אחד, מבלי לשכתב את החיבור שלי. מחוון: [להדביק מחוון] חיבור: [להדביק חיבור]

אני קורא/ת את [שם הספר] מאת [מחבר/ת] עבור [קורס/כיתה]. כתוב שאלות קריאה עבור [פרקים], תוך התמקדות בנושאים מרכזיים, מניעי הדמויות וקטעי מפתח חשובים. אל תחשוף אירועים מפרקים מאוחרים יותר.

אני לומד/ת [שפה] ברמת [רמה]. תן לי 15 מילים שימושיות בנושא [נושא] עם משפט לדוגמה לכל אחת. לאחר מכן בחן אותי: הצג את המשמעות בעברית ובקש את המילה ב-[שפה], אחת בכל פעם.

עזור לי לבנות שלד לדוח מעבדה עבור ניסוי בנושא [ניסוי]. הנתונים והתצפיות שלי: [הדבקת נתונים]. הסבר מה צריך להופיע במטרה, בשיטה, בתוצאות ובדיון, ושאל אותי שאלות שיעזרו לי לכתוב את הדיון בעצמי.

תכנן סשן למידה ממוקד של שעתיים עבור [מקצוע] במקטעי עבודה של 25 דקות עם הפסקות קצרות. פרט מה לעשות בכל מקטע על סמך הנושאים הבאים: [נושאים], וסיים במבחן עצמי של 10 דקות.

הנה הנושאים בסילבוס של [שם הקורס]: [הדבקת נושאים]. שאל אותי שאלת אבחון קצרה אחת על כל נושא, ולאחר מכן, בהתבסס על התשובות שלי, דרג את הנושאים החזקים והחלשים ביותר שלי וציין במה עליי להתמקד קודם.

מצאתי את המקור הזה עבור [מטלה]: [כותרת, מחבר, מוציא לאור, תאריך ואיפה הוא נמצא]. עזור לי להעריך את מהימנותו לפי סמכות, דיוק, מטרה, עדכניות והטיה, וציין מה עליי לבדוק בעצמי.

הצג את ההקשר ההיסטורי של [אירוע או מסמך] בפחות מ-300 מילים: מה הוביל אליו, מי היו המעורבים ומדוע הוא היה חשוב. לאחר מכן ציין שלושה תאריכים שכדאי לי לוודא בספר הלימוד.

צור מפת מושגים מבוססת טקסט עבור [נושא]. הצג את הרעיון המרכזי, תת-הנושאים העיקריים וכיצד הם מתחברים, באמצעות תבליטים מוזחים ותוויות קישור קצרות כגון גורם ל-, מוביל ל- או מהווה חלק מ-.

שאלת החיבור שלי היא: [הדבקת שאלה]. הרעיון הראשוני שלי הוא: [הרעיון שלך]. עזור לי לפתח אותו לשלוש טענות תזה אפשריות ברמות שונות, והסבר אילו ראיות יידרשו עבור כל אחת.